韦黛安博士教养儿女与十诫（翻译徐莉姊妹）

背十诫与家庭教养：用图像记忆法教导神的话语

那是一个阳光明媚的下午，我在神学院图书馆偶遇一位老教授，他看我正在为如何教导孩子们记住十诫而苦恼，便微笑着分享了这个改变我家庭灵修方式的图像记忆法。

“孩子们对抽象概念难以理解，但对图像和故事印象深刻，”老教授说，”把每条诫命与数字形状联系起来，就能在他们心中留下深刻印记。”

十诫图像记忆法完整示意图：通过数字形状联想帮助记忆所有十条诫命

这个方法的核心在于将神圣的诫命与孩子们熟悉的视觉元素结合。让我为您详细介绍这十个巧妙的记忆图像：

1. 除了我以外，你不可有别神——数字1直直站立，提醒我们神永远是第一位，没有任何事物能取代祂的位置。
2. 不可为自己雕刻偶像——数字2弯曲的形状就像一个小人跪在地上向偶像俯伏敬拜，生动展现偶像崇拜的景象。
3. 不可妄称耶和华神的名——数字3倒过来形状酷似字母M，正好对应”Name”，提醒我们神的名是神圣不可妄称的。
4. 当记念安息日——数字4可以想象成教堂的长椅，提醒我们要在安息日来到神面前敬拜休息。
5. 孝敬父母——数字5的形状就像一位怀孕的母亲，象征生命的传承和对父母的感恩。
6. 不可杀人——把数字6横过来，形状就像一把手枪，强烈提醒生命的宝贵和不可侵犯。
7. 不可奸淫——用虚线连接数字7的笔画，形成字母A，代表英文”Adultery”，提醒要保持婚姻的圣洁。
8. 不可偷盗——数字8横过来就像强盗戴的眼罩，生动描绘偷盗行为的隐蔽性。
9. 不可作假见证——数字9的形状就像一张张开的嘴巴，提醒我们口舌的力量和要说诚实话。
10. 不可贪恋——数字10可以看作棒球棒（1）和棒球（0），象征不可贪恋别人的财物和能力。

主耶稣在约翰福音14:15强调：你们若爱我，就必遵守我的命令。这个记忆法不仅帮助记住条文，更重要的是理解每条诫命背后神的心意。

为什么神要赐下十诫？不是因为祂需要我们的服侍，而是出于祂无限的爱。就像我告诫孩子们不要触碰电源插座是出于爱护，神赐下律法也是为了保护我们，引导我们走在蒙福的道路上。

在实践这个方法时，我发现孩子们不仅记住了诫命的内容，更开始思考每条诫命在日常生活中的应用。当他们看到不同数字时，会自发地联想到对应的神圣要求。

传统上，神使用律法有三个重要目的：约束社会的罪恶、让我们认识自己的不完全、向我们显明什么是真正的公义。这个图像记忆法完美地服务于这三个目的，让抽象的律法原则变得具体可感。

在律法是训蒙的师傅中，我们深入探讨了律法的预备作用。十诫作为道德律法的核心，为我们描绘了讨神喜悦的生活蓝图。

需要明确的是，守诫命并不会让神更爱我们，因为祂在创世之前就已经完全地爱了我们。但我们的顺服确实能带给神喜悦，就像孩子的听话能让父母心满意足。

这个完整的十诫图像记忆法已经成为我们家庭灵修的宝贵工具。从1到10的每个数字都承载着神圣的教导，帮助我们在日常生活中活出信仰。

在本系列后续文章中，我们将深入探讨每条诫命的丰富内涵：从识别心中隐藏的偶像，到言语与生命的圣洁；从在忙碌中进入神的安息，到在恩典中学习顺服权柄；从尊重神的形象在每个人里面，到持守婚姻圣洁与身体尊贵；从从贪婪到慷慨的生命转化，到在真理中建立诚信生命，最后到在基督里学习知足感恩。

参考视频：韦黛安博士关于十诫教学的完整分享